იტვირთება...

როგორ ვასწავლოთ აუტიზმის და მსგავსი დარღვევების მქონე ბავშვებს? ვერბალური ქცევის მიდგომა

მერი ლინჩ ბარბერა

11,755 ნახვა
4.6
(0 რეცენზია /26 შეფასება)
მსურს წავიკითხო
ჩემი რჩეული
0
ყიდვა
ანოტაცია
მერი ბარბერა, ქცევის ანალიტიკოსი და აუტიზმის მქონე ბავშვის მშობელი, საკუთარ წიგნში მარტივად და ეტაპობრივად გვიხსნის თუ როგორ დავეხმაროთ ბავშვებს ენობრივი და სამეტყველო უნარების ჩამოყალიბებაში. გამოცემაში მთელი თავი ეთმობა არასასურველი ქცევების შემცირების მეთოდებს, დართულია მეტად სასარგებლო ინფორმაცია ტუალეტის მოხმარებისა და თვითმოვლის სხვა მნიშვნელოვანი უნარების სწავლების შესახებ. ახსნილია, აგრეთვე, როგორ უნდა ვასწავლოთ არახმოვან ბავშვებს ჟესტური ენის გამოყენება. ვერბალური ქცევის მიდგომა არის ქცევის გამოყენებითი ანალიზის ერთერთი ფორმა, რომელიც ეფუძნება ვერბალური ქცევის ბ.ფ. სკინერისეულ ანალიზს და განსაკუთრებით ეფექტურია მინიმალურად მეტყველი და ხმოვანი მეტყველების არმქონე ბავშვების შემთხვევაში. წიგნის მეშვეობით, როგორც ქცევის გამოყენებითი ანალიზის პრინციპებში გაუთვიცნობიერებელი მშობლები, ასევე პროფესიონალები მყისიერად შეძლებენ აუტიზმისა და მსგავსი დარღვევების მქონე ბავშვებთან ვერბალური ქცევის მიდგომით მუშაობას. ᲛᲔᲠᲘ ᲚᲘᲜᲩ ᲑᲐᲠᲑᲔᲠᲐ, მეცნიერებათა დოქტორი, RN, BCBA-D, არის ქცევის სერტიფიცირებული ანალიტიკოსი და, აგრეთვე, რეგისტრირებული ექთანი. 2003-2010 წლებში მერი წამყვან ანალიტიკოსად მუშაობდა პენსილვანიის ვერბალური ქცევის პროექტში, რომლის მიზანი იყო პენსილვანიის შტატის სკოლებში, გაკვეთილზე ვერბალური ქცევის ტექნიკის ეფექტის შესწავლა. მერი ბარბერა იყო ამერიკის აუტიზმის საზოგადოების ბერქსის ოლქის ადგილობრივი ორგანიზაციის დამფუძნებელი პრეზიდენტი. მას აქვს აუტიზმის სპექტრის დარღვევის მქონე ასეულობით ბავშვთან მუშაობის და პროფესიონალთა მომზადების ხანგრძლივი გამოცდილება. ᲢᲠᲔᲘᲡᲘ ᲠᲐᲡᲛᲣᲡᲔᲜᲘ არის მრავალი პრემიის მფლობელი ჟურნალისტი, რომელიც 25 წელზე მეტია სპეციალიზდება სამედიცინო თემებზე. ფსიქიკური პაციენტების ეროვნული ალიანსის სახელით, ტრეისი ხშირად საუბრობს ფსიქიკური ჯანმრთელობის საკითხებზე.
ვრცლად
რეკომენდებული ელ. წიგნები
დაწვრილებით ელ. წიგნის შესახებ
მერი ბარბერა, ქცევის ანალიტიკოსი და აუტიზმის მქონე ბავშვის მშობელი, საკუთარ წიგნში მარტივად და ეტაპობრივად გვიხსნის თუ როგორ დავეხმაროთ ბავშვებს ენობრივი და სამეტყველო უნარების ჩამოყალიბებაში. გამოცემაში მთელი თავი ეთმობა არასასურველი ქცევების შემცირების მეთოდებს, დართულია მეტად სასარგებლო ინფორმაცია ტუალეტის მოხმარებისა და თვითმოვლის სხვა მნიშვნელოვანი უნარების სწავლების შესახებ. ახსნილია, აგრეთვე, როგორ უნდა ვასწავლოთ არახმოვან ბავშვებს ჟესტური ენის გამოყენება. ვერბალური ქცევის მიდგომა არის ქცევის გამოყენებითი ანალიზის ერთერთი ფორმა, რომელიც ეფუძნება ვერბალური ქცევის ბ.ფ. სკინერისეულ ანალიზს და განსაკუთრებით ეფექტურია მინიმალურად მეტყველი და ხმოვანი მეტყველების არმქონე ბავშვების შემთხვევაში. წიგნის მეშვეობით, როგორც ქცევის გამოყენებითი ანალიზის პრინციპებში გაუთვიცნობიერებელი მშობლები, ასევე პროფესიონალები მყისიერად შეძლებენ აუტიზმისა და მსგავსი დარღვევების მქონე ბავშვებთან ვერბალური ქცევის მიდგომით მუშაობას. ᲛᲔᲠᲘ ᲚᲘᲜᲩ ᲑᲐᲠᲑᲔᲠᲐ, მეცნიერებათა დოქტორი, RN, BCBA-D, არის ქცევის სერტიფიცირებული ანალიტიკოსი და, აგრეთვე, რეგისტრირებული ექთანი. 2003-2010 წლებში მერი წამყვან ანალიტიკოსად მუშაობდა პენსილვანიის ვერბალური ქცევის პროექტში, რომლის მიზანი იყო პენსილვანიის შტატის სკოლებში, გაკვეთილზე ვერბალური ქცევის ტექნიკის ეფექტის შესწავლა. მერი ბარბერა იყო ამერიკის აუტიზმის საზოგადოების ბერქსის ოლქის ადგილობრივი ორგანიზაციის დამფუძნებელი პრეზიდენტი. მას აქვს აუტიზმის სპექტრის დარღვევის მქონე ასეულობით ბავშვთან მუშაობის და პროფესიონალთა მომზადების ხანგრძლივი გამოცდილება. ᲢᲠᲔᲘᲡᲘ ᲠᲐᲡᲛᲣᲡᲔᲜᲘ არის მრავალი პრემიის მფლობელი ჟურნალისტი, რომელიც 25 წელზე მეტია სპეციალიზდება სამედიცინო თემებზე. ფსიქიკური პაციენტების ეროვნული ალიანსის სახელით, ტრეისი ხშირად საუბრობს ფსიქიკური ჯანმრთელობის საკითხებზე.
ელ. წიგნის მახასიათებლები
ISBN - 13:
978-9941-8-2998-7
სათაური:
როგორ ვასწავლოთ აუტიზმის და მსგავსი დარღვევების მქონე ბავშვებს? ვერბალური ქცევის მიდგომა
გამოცემის თარიღი:
2021
თარგმანი:
ინგლისურიდან
მთარგმნელი:
ირინა აბულაშვილი
გვერდები:
232
კატეგორია:
სახელმძღვანელო
ნახვები:
11755
რეიტინგი:
4,6
მკითხველთა რეცენზია
საშუალო შეფასება
(26) რეცენზია
4.6
რეიტინგის განაწილება
  • 5
    [22]
  • 4
    [2]
  • 3
    [0]
  • 2
    [0]
  • 1
    [2]